Экспериментирование-эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира. Главное достоинство этого метода в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта с другими объектами и средой обитания.

Ребята старшей группы "Лучики" сформировали представление о физическом явлении "Магнетизм". Опытным путём все вместе выявили свойства магнита. Узнали, что магнит притягивает только металлические предметы. Проверили способность магнита действовать через другие предметы . Дошколята взяли скрепку, накрыли её отрезом ткани и сверху приложили магнит. Ребята были очень удивлены, что магнит притягивает предметы даже через ткань. Тоже самое сделали с листом бумаги. Но и через бумагу магнит притягивал предметы. Дети были в восторге от увиденного. И вроде бы всё стало понятно, но их озадачила способность магнита действовать через воду. Воспитателем была организована игра "Рыбалка". На рыбалку была надета скрепка. После чего, её опустили в стакан с водой. Перед ребятами стояла задача, достать рыбку из воды, не намочив рук. Не много подумав, юные экспериментаторы прислонили магнит к стенке стакана и вытащили рыбку. Ребята потом ещё долго сидели и ловили рыбку, уж очень это было интересно. Так же ребята узнали, что магниты могут притягиваться друг к другу, и отталкиваться, потому что имеют два полюса. В завершении опытов, ребята посмотрели мультфильм, где ещё раз проанализировали все свойства магнита.