С целью сохранения и укрепления психического здоровья воспитанников и создания современной предметно-развивающей, психологически комфортной среды с учетом требований ФГОС ДО, в нашем детском саду прошел конкурс  среди групп учреждения на лучшую организацию психологически комфортной и безопасной среды.

С активным участием родителей, воспитатели создали в своих группах:

• уголки уединения, позволяющие предупредить чрезмерное возбуждение ребенка, ведущее к утомлению его нервной системы;

•  подушки - "плакушки", подушки - сердечки, обняв такую подушечку, ребенок теперь может поделиться с ней своим настроением;

• Коврики злости. Ребята уже знают, что если они злятся, нужно потопать по коврику и злость пройдет;

• Цветные клубочки пряжи разного размера. Разматывая и сматывая клубочки, дети овладевают приемом саморегуляции. Когда дети расшалились, воспитатель предлагает им  поиграть в  нитки или "порисовать" нитями;  

• Массажные мячики - ежики помогающие ребенку снять мышечное напряжение и успокоиться;

• "Коврики дружбы" и "Коробочки для примирения" помогают поссорившимся детям в забавной форме помириться друг с другом;

• "Светофоры настроения", которые помогают воспитателям отследить настроение детей во время утреннего приема и легче найти подход к грустному, расстроенному ребенку и оказать ему поддержку и еще много чего интересного...

Благодаря созданной психологически комфортной среде, у ребят появилась возможность по мере необходимости снять агрессивное состояние, психоэмоциональное напряжение, усталость, успокоиться, повысить настроение. Кроме того, игры из психологического уголка помогают детям распознавать свое эмоциональное состояние, анализировать его; способствуют развитию эмоционального интеллекта. Дети обучаются приемам саморегуляции, приемлемым формам выражения агрессии, навыкам коммуникативного взаимодействия.  У многих детей повысилась самооценка, снизились агрессивность, раздражительность. Они стали более дружелюбными, помогают друг другу. А у воспитателей теперь есть возможность грамотно и вовремя помочь детям и предоставить альтернативу "плохому поведению".

По итогам конкурса призовые места заняли:

1 место - группа раннего возраста "Крохи". Воспитатель Залата Наталья Витальевна

2 место  - средняя группа "Непоседы" Воспитатель Паламарчук Александра Сергеевна

3 место - младшая группа "Крепыши". Воспитатель Улезко Зоя Анатольевна.